教师一对一帮扶记录内容主要包括本年的工作目标、工作重点以及工作成果等。

为了全面强化学校日常管理，有的学校专门挑出骨干教师，然后对年轻或者新入职的教师进行一对一帮扶，有助于尽快培养一批具有丰富实践经验以及道德素质的优秀教师。

骨干教师要发挥应有的带头作用，帮助青年教师快速成长，利用备课、听课以及评课等教学活动，让青年教师积累更多的教学以及科研经验，推动各项教学工作的正常开展。

本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。